El meu diari

A la sessió d'avui ens han explicat en què consisteixen les capacitats logicomatemàtiques, per després poder-ho aplicar en la nostra feina com a personal educatiu. L'aplicació de la lògica és l'estructura mental que desenvolupen els infants i a través de les matemàtiques s'aprenen les propietats i relacions quantitatives entre números, operacions bàsiques, figures geomètriques, símbols i formes d'expressió del raonament per produir i interpretar informacions com les quantitats, estructures, espai i canvis per resoldre problemes relacionats amb la vida real 🧮➕➖. Ara que ja sabem de què tracta la logicomatemàtica ens han proposat la següent activitat que tracta de dissenyar un material per treballar la confecció de blocs lògics, per després implementar-ho amb els infants. El treball es fa en grup, però qui serà la meva parella per aquest treball? Doncs clar que si, la Miriam!, ella i jo fem un molt bon equip, ens agrada tant treballar les dues juntes, perquè tenim mo...

Avui a tocat als altres fer l'exposició de trastorns de la parla, però estic bastant nerviosa, encara no vull sortir, però ja s'apropa el meu torn, però estic segura que ho farem totes el millor possible, ens ho hem preparat amb molta delicadesa perquè ens surti fluid i amb paraules clares perquè tothom les pugui entendre. Ara sí que si ha arribat l'hora de què tots i totes vegin el treball en el qual hem estat treballant aquests dies. Espero que aprenguin molt sobre el nostre treball tant com ho vam fer nosaltres l'altre dia. Quan ens ha tocat hem sortit la Miriam i jo, ja que la nostra companya  Soraya  no ha pogut vindre. A la Míriam li agrada molt parlar 🗣, però en haver de fer-ho en un màxim de temps m'he vist que en el meu apartat havia d'anar molt ràpida per no passar-nos massa del temps, he donat pinzellades comparant amb tot el que volia explicar, però no passa res!, estic molt contenta amb el nostre treball. Per causa de la durada de l'exposició n...

Avui hem començat les exposicions del treball realitzat sobre els trastorns de la parla, cada grup va escollir un, estic intrigada i ansiosa per veure que m'expliquen els meus companys/es. Al meu grup li ha tocat fer l'exposició el pròxim dia, per tant avui ens toca aprendre dels altres. Les exposicions que hem de fer sobre els trastorns són:           - Alteracions de la veu + articulació.           - Fluïdesa verbal + llenguatge oral.           - Deficiències cognitives.          -  Deficiències musculoesquelètiques.          -  Alteracions per contacte lingüístic.          -  Trastorns conductuals. Avui ha donat a fer uns grups i cada un m'ha semblat molt interessant i he après molt sobre aquests trastorns.

Al dia d'avui hem continuat buscant informació pel treball de trastorns conductuals, durant aquesta sessió hem trobat moltes pàgines interessants, sobre els trastorns de l'espectre autista (TEA), esquizofrènia infantil, mutisme selectiu, agressivitat, trastorn per dèficit d'atenció i hiperactivitat (TDAH) i trastorn bipolar. Hem indagat profundament sobre tots aquests trastorns, per tal que el nostre treball sigui el més actual possible i posar-ho en pràctica en l'escola en la qual treballo 🏫📚.

Tenia moltes ganes de tornar a l'institut i veure el racó on està la Catanyera, a quedat molt original, no he pogut evitar fer-me una foto amb ella. Però avui ha sigut una sessió teòrica, ens han parlat sobre els trastorns de la parla per després explicar-nos  de què  tracta el següent treball que haurem de fer. Consisteix  a  indagar sobre els diversos trastorns que  hi ha , ens hem dividit en grups i cada un farà un trastorn. El meu grup està format per la Miriam, la  Soraya  i jo, totes tres  volíem  fer els trastorns de conducta, personalment de tots els trastorns m'ha semblat un tema difícil , però  crec que treballant totes juntes podem fer un gran treball. Treballo com a monitora de pati a una escola amb infants que tenen necessitats educatives especials, molts d'ells tenen el trastorn conductual, per tant sé una mica sobre aquest tema i sempre està bé saber-ne més. Primer cada una es va posar a un ordinador per buscar informació ...

Encara estic en  quarantena   pel COVID , ja que ara ens hem de quedar  10  dies per prevenció, després de tants anys esperant fer aquest projecte i aquí estic a casa, morta de fàstic sense poder anar ha  ajudar  a les meves companyes per acabar totes juntes aquest treball que tantes ganes tenia de fer. Les meves companyes m'han donat molts ànims, perquè estic una miqueta xof  d'estar  tants dies  aquí  tancada sense poder sortir de casa. Estic recordant el 14 de  Març  de 2020 quan es va declarar l'alarma a l'estat Espanyol, a través del BOE (Butlletí Oficial de l'Estat) 463/208, limitant la mobilitat de les persones, res més  es  podia sortir si es declara essencial, podia ser trasllat per causes de força major per exemple, assistir al metge de caràcter urgent o al veterinari de caràcter urgent, fer compres d'aliments i medicaments... Però m'han explicat a través d'unes fotos i d'un  àudio  explicant-me co...

Avui no he pogut continuar amb el projecte de la castanyera 🌰🌰, estic confinada  pel COVID - 19😷 . Em sap molt greu deixar a les meves companyes soles , però  sé que ho faran molt bé. M'han explicat que en la sessió d'avui han posat la roba a la castanyera per tal de fer-la més realista, com ja estaven secs els panellets els han pintat i també han fet els moniatos amb paper de seda i les paperines per les castanyes, també han fet una cistella per posar dintre els moniatos, les castanyes i els panellets  dintre 🧺 .

Avui he continuat amb el forn i de cop ens hem trobat amb una dificultat... com podem fer un tub perquè surti fum?, entre una companya que es diu Sofia i jo hem començat a pensar com ho podem fer, entre totes dues  sens   ha  acudit moltes coses, però cap quadrava amb la caixa fins que se'ns ha acudit fer-ho amb cartolines i paper de seda de color negre, entrellaçar-ho i al final posar cotó per simular que surt  fum💨💨 ! Ja hem acabat el forn, quina il·lusió!😄😄 Ens queda una estona... que puc fer ara?, són moltes les que estan fent la castanyera no necessiten més ajuda, aniré a ajudar a fer les castanyes, les estan fent de  cartró  i van molt avançades, els ajudo mentre penso que més puc fer. Ja  sé puc  fer els panellets, però amb quin material els puc fer? Vaig començar a buscar pels armaris de l'aula de plàstica fins que em va vindre una idea molt bona 💬, li vaig preguntar a l' Ana  si tenia el material que havia pensat, i si!, me'l va...

Avui hem començat a elaborar el material per l'apartat de la Castanyera, entre totes hem parlat que és el que hauríem de fer primer i hem decidit fer la castanyera i el forn, llavors ens hem repartit per poder-ho fer bé i col·laborant totes amb totes. Jo m'he posat a fer el forn per què hem de cridar més l'atenció, ja que hem d'utilitzar pintures, i com no m'he tornat boixa i m'he tacat tota 😆, sóc com una nena petitona m'emociono molt, he utilitzat primer pinzells,  però  he acabat amb les mans  🖐️🖐️ . Primerament hem pintat tota la capsa de  cartró  de color negre amb una miqueta de gris, mentre s'asseca hem fet la decoració de dintre, hem pintat les oueres de color negre que fan de suport a baix i amb paper de diari hem simulat carbó pintant-ho de gris i negre. També hem fet una flama de foc dibuixant-la sobre un  cartró  i pegant paper de seda de color groc i taronja. Estic molt contenta amb aquest treball feia molt temps que portava esperant-ho...

L'Anna ens ha explicat una nova activitat que a les escoles bressol es treballa molt en aquesta època de l'any, tracta de decorar la tercera planta de l'escola, sobre tres temes que són; Halloween, la castanyera i la tardor. Per fi arribat l'hora, des de grau mitjà tenia la il·lusió de decorar els passadissos de l'escola, cada any veia com els de grau superior ho feien i jo em queixava perquè també volia,  jajaja  pobres professors els tenia farts 😈😇😂. I com no he decidit fer... "Quan ve el temps de collir castanyes La castanyera, la castanyera, Ven castanyes de la muntanya A la plaça de la ciutat. La camisa li  va petita La faldilla li fa  campana Les sabates li fan cloc-cloc I  al  ballar sempre gira així: Sona la música Larai  la  la la   le  ro Sona la música Larai   laraila   ra Sona la música Larai  la  la la   le  ro Sona la música Larai   laraila   ra " La castanyada em sembla un tema mo...