El meu diari

Treball nou per a fer en casa, tracta de buscar informació sobre les diferents tècniques que hi ha i representar tres d’elles. He trobat informació sobre les tècniques amb paper, tècniques pictòriques, el modelatge, el dibuix, el collage i les construccions tridimensionals. Després vaig decidir les tres que volia fer i van ser: Tècnica amb paper arrugat. En aquest vaig realitzar un Stitch, ja que quan era petita m'agradava molt i per mi fer aquests treballs manuals em recorda a la meva infància i més molt gratificant. Durant el procés de fer el meu Stitch vaig tindre alguns que altres inconvenients, ja que el vaig realitzar molt, però molt gran. No vaig caure de l’estona que trigaria a fer tantes boletes. A més em vaig quedar amb les mans tenyides de blau. Dibuix esgrafiat. Vaig decidir fer un dibuix que sempre el feia de petita i m’encantava, ja que a través d’ell podia percebre la màgia dels colors. Aquest l’he utilitzat vàries vegades com a recurs al meu treball i he de dir que ...

A la classe d’avui ens toca cantar una de les cinc cançons que vam escollir pel treball del cançoner, estic una mica nerviosa sé que em costarà per això hem escollit una cançó molt estratègica, que és la del tren de l’alegria. Aquesta cançó és molt dinàmica i has de fer un tren i anar saltant cap endavant o cap enrere de la cançó per tant els companys i companyes estaran concentrats en saltar que quasi ni s’adonaran conte si desentonem. Hem sigut les últimes en exposar la nostra cançó els nostres companys i companyes ens han deixat un nivell bastant alt, esperem estar a l’altura. Acabem de terminar la nostra cançó, hem gaudit tant nosaltres com els companys/es, quan estava cantant he sentit que em faltava la respiració, em costa bastant controlar-les ja de normal i amb la mascareta m’ha costat molt més, he d’aprendre a respirar per poder cantar millor en un futur i no ofegar-me.

Hem anat a l’aula d’ordinadors per continuar amb el treball de música, no hi ha manera d’avançar en aquesta activitat, estem mirant fins i tot vídeos del YouTube per saber com identificar compassos, encara i així no els escoltem després a les cançons demanades. A poc a poc o aconseguirem, avui intentarem recopilar tota la informació possible per després poder-la plasmar al nostre treball.  No m'està agradant res fer aquest treball, sento que estic perdent el temps i no m’agrada… 😓😞

  Avui toca anar a classe, a l’aula d’ordinadors en concret. Hem de començar a fer una activitat de música, que com ja us vaig explicar ens van donar dues hores de teoria explicant el dossier, perquè ara nosaltres puguem fer aquest treball. Doncs la Miriam i jo hem obert els documents necessaris per a aquesta activitat,  hem mirat les preguntes de què anaven i ni una entenem, hem mirat el dossier de la teoria per poder entendre el que ens demanaven. Al primer exercici, ja ens donaven els compassos, només havíem d’identificar on apareixien a cada cançó, doncs que no ho escoltàvem, ni fent palmes ni res no ho aconseguíem identificar, en algunes ens vam en sortir per d’altres no, ens vam angoixar molt i vam decidir canviar de treball per avançar el del cançoner, així no perdem el temps i a casa podríem preguntar als pares i que ens expliquin una mica com identificar els compassos, etc. Totes dues ens hem posat al Canva i ens hem adonat que algunes de les cançons escollides no ten...

  Avui la Miriam i jo, hem pres la decisió de les cançons que volem fer pel nostre cançoner tot i que algunes no estan ben clares, però les hem d'apuntar a la llista per tindre almenys algunes assegurades que si no les companyes ens les trauran! Jo volia fer d'altres com la petita granoteta, el Joan petit, marieta vola vola, la tortuga ballaruga…  però ja estan agafades! Mira que ens van avisar, som un desastre, però cap endavant així segur que aprendre més, ja que no les coneixem. Les que hem apuntat a la llista de classe han sigut: El tren de l’alegria, Sóc un cuiner, Johny Johny Yes Papa, M’he comprat un elefant, Molt enciam i Cuando yo diga. Una vegada posades hem començat a dissenyar al Canva els cartells amb el títol, la lletra, la partitura i una imatge de cada cançó escollida. Hi ha hagut temps a fer un parell, un altre dia continuarem, per avui tenim prou que hem de fer més assignatures!

  Des de l'escola ens van dir que havíem d'elaborar el nostre cançoner, la meva companya Miriam i jo vam decidir avançar aquest treball, ja que avui ens tocava estar a casa i no teníem res a fer d'aquesta assignatura.  Entre totes dues hem decidit quines cançons voldríem posar al nostre cançoner, havien de ser de llengua catalana, castellana i anglesa.  Vam buscar i rebuscar per internet diferents cançons, fins que vam fer una llista de totes les que ens agradaven per després poder decidir 5 d'elles. Mentre estava buscant les cançons, les cantava, jo en sé poc de cançons i tampoc tinc temps per aprendre, així que considero que aquest treball em proporcionarà molts recursos per poder aprendre i així poder cantar moltes cançons als infants. 

Avui faré a casa la meva disfressa, ja tinc tot ben preparat i ben organitzat per poder començar i no haver d’aturar-me perquè em faltes alguna cosa, així que a començar a treballar!  Primer faré el vestit de la disfressa "la base" i continuaré progressivament amb la resta. Quan he acabat de pintar el vestit de la disfressa he hagut de deixar-ho assecar, he continuat pel sabor i per últim la tapa. Un cop acabat he agafat tot i m'ho he començat a muntar per fer les fotos, m'hagués agradat haver-hi posat a un infant, però no ha pogut ser així que em toca posar, després de tantes hores no tinc moltes ganes de fotos, però es farà el que es pugui!  En cada fase de la disfressa vaig tindre alguns moments de compromís, al vestit es va bufar una mica i quasi el torno a repetir, la tapa no sabia a quina de la part del cos col·locar-la si de baix dels braços o/a dalt, a la tapa no agafava bé les pintures d'alguns colors sobretot del groc, vaig haver de repassar com quatre v...

A la sessió d’avui toca introduir un nou temari, la música. 🎼🎶 Han dedicat tota l’estona a fer teoria, explicar tot el dossier perquè després nosaltres puguem fer els treballs, s’ha fet bastant pesada la classe, prefereixo fer manualitats!! 🙈🙊🙉  He de dir que no és que m'agrada molt la música, per no dir quasi res, quan escolto són coses molt puntuals com estar al cotxe, de festa. Sé que em costarà fer qualsevol mena d’activitat que ens demanin, però intentaré tirar-ho cap endavant com pugui.  El meu pare toca la guitarra espanyola i elèctrica, quan era petita m’intentava donar classes, era impossible, em feien mal els dits, no tenia agilitat, després vaig tindre calls a les mans, bueno tot un desastre, crec que vaig durar un mes i mira que tenia il·lusió em van comprar una guitarra i tot, però no va haver-hi manera, almenys vam passar bones estones junts al final, és el que compta i el que m’emporto. 

  Avui tenia moltes ganes d’anar a l’escola perquè venia una professional a fer-nos un taller d'Artteràpia, per certes circumstàncies no he pogut assistir i m’ha sabut molt greu, he intentat relaxar-me per poder anar, però m’ha sigut impossible, ja que estava amb un atac d’ansietat molt fort per causa d’un accident laboral.   Se que les meves companyes m’explicaran tot al detall i poder aprendre una mica sobre aquest taller, em sento molt trista i angoixada per la situació que he patit al meu treball, sentia com la terra m’engolia i no podia sortir.

A la sessió d'avui ens maquillem les cares, per què? Perquè com a futurs educadors i educadores que serem a les escoles se celebra el carnestoltes i és quan es fan pinta-cares als infants amb maquillatge especial.  Doncs les professores han decidit que practiquem i que donem el millor de cada una de nosaltres, a veure com ho faríem i molt important com tractaríem a l'infant. Ens hem posat per parelles i mans a l'obra!  Primer ha començat a maquillar-me la Miriam una papallona, mare meva ha tardat tant a acabar de pintar-me la cara que quasi no m'ha deixat temps per pintar-li la cara jo, hauré d'apanyar-me i ser ràpida per poder fer-li un bon maquillatge. Contra més ràpida vull ser, la meva companya més es belluga, té un tic a les parpelles i no es queda quieta, tot un repte, però amb infants ens hem d'afanyar i en sortir-nos com podem, Ha, ha, ha, hem rigut molt totes dues quan li explicava el seu tic als ulls, no s’ho creia!, li he hagut de gravar amb el mòbil ...

 Acabo d'arribar a casa, vinc d'un dia llarg de feina, he de menjar ràpid per posar-me a fer deures! Avui toca acabar de pensar la disfressa!! 🙇‍♀️💭  La meva mare quan jo era petita sempre em deixava escollir el que volia ser, ella m'ajudava a pensar i m'encaminava d'alguna manera, ella té molta passió en tot el que són treballs manuals quan no està treballant està fent alguna cosa, com telèfons mòbils per les cunetes, el nom del nen o nena, un regal per una amiga que acaba de ser mare, la casa dels ratolins pels nens quan els hi cauen les dents, bueno i moltíssimes coses més!   Doncs estàvem a taula, jo estava acabant el postre i li anava explicant el meu dia i parlant de les disfresses que havia vist per Pinterest, de cop i volta em vaig adonar, ja tenia una idea molt bona i que tot nen/nena reconeixeria i és molt graciosa!  La meva mare em va mirar i va al·lucinar, em va dir que últimament tenia molta creativitat i imaginació, que estava molt contenta amb e...

  Des de l'escola ens han demanat que elaborem la nostra pròpia disfressa, tinc molta il·lusió amb aquest treball m'encanta fer treballs manuals i que millor que crear una disfressa!  He estat buscant i explorant moltes disfresses per Pinterest, totes les que m'han agradat les he anat guardant per escollir després la que més m'agradi. He de decidir, però que difícil cada vegada que veig més m'agraden més… la meva disfressa vull que sigui original, creativa i màgica. Pensaré bé uns dies, i ha veure que faré, de moment ja tinc bastants idees.